الهدف العام:

تدريب المشاركين على كيفية الاستفادة من الذكاء العاطفي لدى المراهقين وتوظيفه في تعزيز مهاراتهم وتمكينهم وزيارة ثقتهم بأنفسهم.

ما سيتعلمه المتدرب من الدورة :

• التعرف على مفهوم المراهقة.
• التحديد الزمني للمراهقة.
• التمييز بين أنواع المراهقة.
• تحديد مطالب مرحلة المراهقة.
• الاطلاع على خصائص المراهقة.
• طبيعة مرحلة المراهقة وتحديد أهدافها.
• دراسة النظريات المفسرة للمراهقة.
• دراسة مفهوم الذكاء.
• التعرف على مفهوم الذكاء العاطفي.
• الاطلاع على مفاهيم أساسية في الذكاء العاطفي
• تحديد أبعاد ومكونات الذكاء العاطفي.
• التعرف على محاك الذكاء العاطفي.
• تحديد السمات العامة لذوي الذكاء العاطفي المرتفع والمنخفض.
• إبراز أهمية الذكاء العاطفي.
• اكتشاف مهارات الذكاء العاطفي.
• التعرف على تطبيقات الذكاء العاطفي.

المحاور التدريبية:

اليوم التدريبي  الأول: مدخل عام لمرحلة المراهقة

• تعريف المراهقة.
• التحديد الزمني للمراهقة.
• أنواع المراهقة.
• مطالب مرحلة المراهقة.
• خصائص المراهقة.
• طبيعة مرحلة المراهقة.
• أهداف مرحلة المراهقة.
• النظريات المفسرة للمراهقة.

اليوم التدريبي الثاني: تدبير الانفعال وتعزيز الذكاء العاطفي لدى الطفل والمراهق

• مفهوم الذكاء.
• العاطفة.
• مفهوم الذكاء العاطفي.
• مفاهيم أساسية في الذكاء العاطفي
• أبعاد ومكونات الذكاء العاطفي.
• محاك الذكاء العاطفي.

اليوم التدريبي الثالث: تنمية مهارات الذكاء العاطفي

• السمات العامة لذوي الذكاء العاطفي المرتفع والمنخفض.
• أهمية الذكاء العاطفي.
• مهارات الذكاء العاطفي.
• تطبيقات الذكاء العاطفي

مدة الدورة : 9 ساعات – 3 أيام تدريبية